La educación es incluyente
    Con Propósitos políticos venales se promueven campañas contra la educación, los maestros y su Sindicato. Se critica que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), participe en la formulación de las políticas educativas, y que influya en la organización y operación de las actividades escolares. Esa función del SNTE es legítima. El presidente Felipe calderón ha expresado que sin los maestros y su sindicato nada podría realizarse en el sector educativo.
    La realidad es que la SEP no es la única que realiza y opera las actividades y acciones educativas en la sociedad. Son muchos los factores, los grupos y las personas que hacen posible la formulación y operación de las políticas educativas. Por su propia naturaleza la educación es una responsabilidad de todos. Consecuentemente es incluyente. A nadie se debe excluir y menos al SNTE, que agrupa a los maestros, los principales protagonistas de la educación.
    En ningún momento educa sólo la SEP; la familia o la escuela. Educa la vida misma, la sociedad en su conjunto. Los conocimientos, los hábitos, las costumbres, las destrezas para el trabajo, todo lo que en su sentido más amplio se llama cultura, se adquiere en la vida social. Se aprende en todas partes y por todos los medios y el aprendizaje empieza cuando se nace y termina cuando se muere.
    Es de fundamental importancia que todos y en todas partes desarrollen una acción educativa que fortalezca a la que se realiza en la escuela. Todo lo que nos rodea debe servir para bien educar, para transmitir positivamente los bienes y valores creados por la humanidad en el transcurso de su historia. En la sociedad mexicana se debe generar un ambiente educativo dignificante, como obra a la que concurran todas las fuerzas vitales de la sociedad, como producto de la acción de todos.
    La educación es un hecho social. Se realiza en el ambiente de toda la sociedad y con la participación de todos. El derecho a la educación pertenece a las nuevas generaciones y la obligación de educar la tiene toda la sociedad. Esta obligación la cumple el ser social con cierta sistematización científica, por medio de un sistema escolar.
    En México, de acuerdo con lo que expresamente señala nuestra Constitución, el Estado tiene la obligación de normar, dirigir y orientar el sistema educativo para desarrollar la personalidad mexicana de la nación y para clarificar los perfiles de nuestro proyecto constitucional de desarrollo. Es natural y legítimo que con la participación de todos se conforme un sistema escolar fiel a los principios y a los ideales contenidos en la Constitución Mexicana.
    En México se tiene que iniciar una nueva etapa importante para la educación. Podríamos iniciar una profunda transformación del sistema educativo nacional. Algunos todavía no pueden imaginar la amplitud y alcances que podrían abrirse con una nueva etapa de renovación educativa, que se requiere. Tampoco calculan los efectos sobre el conjunto de la vida social que podrían producirse con la transformación educativa.
    No son simples y superficiales reformas, parches y remiendos los que se tienen que realizar en el campo de la educación mexicana. Hay que convocar a todos los mexicanos a orientar los esfuerzos y acciones del sector educativo para asegurar la calidad de la educación que se ofrece a los mexicanos a fin de acrecentar nuestro capital humano. Nadie puede eludir su responsabilidad educativa.
    Es oportuno reconocer la valiosa participación de los miembros del SNTE en las acciones para mejorar la educación. Hace seis años el SNTE propuso, gestionó y promueve todavía, el Compromiso Social por la Calidad de la Educación. Es un gran acuerdo nacional todavía vigente que incluye a todos los que están comprometidos con la educación: los gobiernos estatales, los legisladores, las autoridades educativas y por supuesto a la organización sindical de los maestros. La educación es incluyente.
    *Periodista.